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浅析小学低年级英语教学中对音素意识的培养

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摘要摘要：音素是我们讲话时所表现出的最基本的一种语言意识。培养小学低年级学生的音素意识，既能够使小学生感受这种语言意识，又可以为以后的语言学习打好坚实的基础。因此。低年级英语的教学活动，需要从音素意识为出发点，围绕着语言学习，感知音形。从英语教学中，引导小学生拥有音素意识。

DOI pj0oglxyjy/5951327

作者梁荣添

机构地区广州市番禺区石楼镇中心小学511447

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学低年级英语教学音素意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）