小学体育课折返跑教学策略

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摘要 摘要:目前,有些小学体育课堂枯燥,教学缺乏趣味性,学生在课堂中表现也说明了课程的侧重点把握不够准确,教师只重形式而轻内容,重知识而轻方法,尤其是针对折返跑教学而言,课堂更是乏味,教师如果不加以改变,对教学组织策略进行创新,便难以提升学生的体育核心素养。因此,笔者在前人研究基础上,结合实际出发,探索小学体育折返跑教学的相关策略。
作者 张尉
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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