摘要
【摘要】目的：探究健康宣传教育在新生儿黄疸护理中的应用效果。方法：研究区间 2022年1月至2022年3月，探究对象为此区间本院就诊的黄疸新生儿60例，用随机数字法分2组，每组各30例，即常规组（n=30）和观察组（n=30），常规组接受常规护理，在此基础上，观察组应用健康宣传教育，记录并且对比两组黄疸新生儿护理后的治疗效果、护理依从性、护理满意度以及黄疸指数。结果：对比两组患儿的治疗效果：显效、有效、无效、总有效率结果，观察组治疗效果有效率显著高于常规组，两组数据对比差异P ＜0.05；对比两组患儿的护理满意度：十分满意、满意、不满意，观察组数据均高于常规组，两组数据对比差异P ＜0.05。当P ＜ 0.05时，差异具有统计学意义。结论：在新生儿黄疸护理中，采取健康宣传教育治疗疗效显著，提高家长满意度，对改善患儿黄疸有明显帮助，健康宣传教育具有较强的适用性，可以借鉴。
出版日期
2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
