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中学英语课堂教学中提高学生学习兴趣探究

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摘要摘要：农村的英语教学因部分教师教学手段落后、配套的师资力量不足等因素，一直都是教师和家长头疼的问题。学生不会学英语，往往死记硬背、事倍功半，无法达到预期的效果，导致部分学生对英语学习弃而远之，厌学情绪严重，甚至有部分学生已经对英语学习彻底放弃。作为一名初中英语教师，如何运用教学策略，找准切入点，因材施教、因地制宜，最终取得较好的学习效果是课堂教学的重要目标。

DOI 5jogkee0dv/5925084

作者黄雨萍

机构地区身份证号码：43302719720116****长沙市长郡中学 410002

出处《中国科技信息》 2022年3期

关键词中学英语课堂教学学习兴趣

分类 [][]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）