基于教师专业发展的幼儿园保教质量提升策略

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摘要 摘 要:幼儿教育是一个人终身教育的起始阶段,也是文化传承的重要环节,占据着十分重要的教育地位,必须要给予高度重视。而作为幼儿园教育工作者,一定要时刻肩负自身的使命,保证学科教学的同时还要重点开展活动课程,采取科学合理的措施来提高幼儿园保教质量,改善办园条件,对办园行为进行合理规范,确保所有幼儿身心都能够健康和谐的发展。对此本文针对基于幼儿园教师发展的保教质量提升重要性进行分析,结合当前幼儿园教师教学过程中的具体问题,提出科学合理的保教质量提升策略。
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)