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“双减”背景下语文课程与劳动课程的结合

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摘要摘要：随着“双减”政策的实施，不仅要提升学生各方面的能力，还要让减弱学生的负担，让学生的课余生活变得多姿多彩且充满活力。而劳动课程主要是培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。所以，越来越多的教师注重把语文课程和劳动课程紧密结合起来，充分挖掘有用的劳动资源，丰富语文课堂素材。通过正确地引导学生去进行探索和多元化的资源整合，让语文课堂变得更加生动形象，为学生创建了和谐的课堂氛围，也使学生的思想得到了质的飞跃。从而不但让学生掌握了最基本的理论知识，也让学生更加积极健康地成长。本文主要是在“双减”政策背景下，对如何将语文课程与劳动课程的结合作了详细的分析。

DOI 34g5wv90j9/5905955

作者樊凯

机构地区宜宾市高县焦村镇中心小学校 644000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词 “双减”背景语文课程劳动课程结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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