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浅析在小学高年级数学教学中培养学生创新思维的策略

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摘要摘要：随着教育的快速发展，对于小学高年级的数学教学方式有了新的研究和发现。在小学高年级的数学教学过程中，教育工作者对如何在教学过程中培养学生的创造意识提出了新的研究方向，同时，新课改推出了一系列新的教学方式，将新思想运用在教学中，让教师更好地把学习内容和学习思想传授给学生，从而培养他们的学习能力。

DOI rdxlm59kdl/5905773

作者杨全香

机构地区四川省广元市旺苍县东河小学 628200

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学高年级教学创新思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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