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初中数学单元教学个性化设计研究

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摘要摘要：数学学科是初中教学中的重点学科，学生在通过对数学的学习能够提升自身的逻辑思维能力和空间想象力，让学生形成良好的数学核心素养。而数学单元的教学内容和教学方法的设计能够直接影响到学生参與数学活动的积极性和初中数学的教学效率，因此如何巧妙合理的对数学单元进行教学设计是数学老师的首要教学任务。初中数学老师要树立正确的单元教学设计理念，坚持学生的主体地位，再结合学生的真实学习情况，不断创新设计方案，充分体现初中数学的教学价值，促进初中数学的全面发展。

DOI zdlyn5mz4l/5905064

作者刘柯

机构地区开封市化建中学 475001

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词初中数学个性化大单元教学设计研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）