首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 信息技术环境下高中英语写作教学策略研究

信息技术环境下高中英语写作教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：写作是高中英语教学中的重要内容，教师在组织教学活动的时候应该重视培养学生的写作能力。但是从目前的高中英语教学现状来看，部分学生对英语学科的学习存在抵触心理，在课堂上很难真正融入到学习活动之中，这就导致教师的写作教学进展缓慢。而且，传统的教学理念在目前的高中英语写作教学中依然根深蒂固，很多教师只是一味的让学生背诵范文并进行仿写，这种机械化的教学过程很难真正激发学生的课堂积极性，所以教师应该借助信息技术的优势来开展创新化的教学活动。

DOI pj0oryqyjy/5902799

作者许荣芝

机构地区福建省泉州市马甲中学 362014

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词信息技术高中写作策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）