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创设游戏化环境实践幼儿游戏化课程
创设游戏化环境实践幼儿游戏化课程
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摘要
摘要：随着素质教学的深入发展，越来越多的幼师关注幼儿的整体发展。因此，幼师要不断优化教学理念，要为幼儿创设游戏化的教学环境，对幼儿园课程进行全面指导，促进幼儿的身心健康发展。
DOI
0dpwg75w42/5902169
作者
沈晓霞
机构地区
慈溪市掌起镇中心幼儿园 浙江省慈溪市 315313
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
游戏化
课程
创设游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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