校企深度融合背景下高职院校实践育人体系建设的研究

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摘要 摘要:传统高职院校实践育人存在诸多问题,如缺乏统一协调,教育合力不足;内容流于形式,模式缺乏创新。当前我国正处于校企深度融合背景下,高职院校应从校企共建实践育人组织机构,促进顶层设计科学化;校企共建实践育人平台,实现全方位育人目标;校企共建实践育人评价制度,促进协同育人长效化等方面探讨建设实践育人体系的方法,供其他院校参考。
作者 邱頔
出处 《中国教师》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)