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浅谈小学高年级英语写作指导策略

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摘要【摘要】隨着基础教育的不断改革和发展，英语写作作为一种书面表达和传递信息的交际手段，其重要性与日俱增。然而现在很多学生对于写作非常苦恼。小学英语教师对于写作教学也存在一些问题：对于写作不够重视，写作内容局限于课本素材，缺乏高效的写作教学方法等。英语写作技能的培养是个循序渐进的过程，教师需要面对写作教学中存在的问题，探寻正确的写作教学策略，有效地提高学生的写作能力。

DOI 54yql329j0/5901076

作者周小康

机构地区江苏省常州市金坛区水北小学

出处《中国教师》 2022年3期

关键词小学高年级英语写作主要问题方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）