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关于传统文化在小学语文教学中渗透的思考

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摘要摘要：在新时代的教育背景下，素质教育成了如今教学的关键目标。小学语文教师在教学过程中，不仅仅要对基础知识进行讲解，更需要注重学生综合素养与能力的提高。我国文化具有悠久的历史，优秀的传统文化成为了我国民族与国家的精神内核，小学语文教师必须明确传统文化教育在课程教学之中必要性，促使学生身心健康全面发展，让学生在语文课堂之中完美实现人文素养与道德思想的升华，充分挖掘学生的学习潜能与主观能动性，在课堂之中帮助学生建立正确的价值观与人生观，利于我国优秀传统文化的弘扬。

DOI pd5qvr3gd7/5900223

作者王维

机构地区重庆市垫江县桂阳小学校重庆垫江 408300

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词传统文化小学语文渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）