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让神话“神”起来

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摘要【摘要】为了使语文教学跳出窠臼，提高质量，本文着眼于儿童富有好奇心和想象力的特点，从感受神奇、引导审美、启发思考、练习听说等方面提出了教学设想，让神话在学生心中“神”起来。

DOI rj800xx9d0/5880610

作者吴媛妮

机构地区浙江省温岭市松门镇中心小学

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词神话儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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