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新理念下的高中音乐欣赏教学探微

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摘要摘要：新的高中音乐教学标准要求教师着眼于艺术欣赏教学的现实条件，逐步培养学生的审美能力，突破传统审美教育模式的束缚，打破教学常规。结合学生的身心成长规律强化学生的审美感受和体验，全面提升学生音乐美的鉴赏能力及水平，让学生在良好审美观念的指导下主动自觉的完成高中音乐学习任务。为了实现这一教学目标，高中音乐教师需要讲究方式方法，整合利用新教材以及创造性的教育教学元素，从学生的视角出发，始终坚持公平教育和以人为本，确保学生能够在良好的学习氛围中提升鉴赏能力，形成良好的学习行为习惯和意识。

DOI ojzx6620d5/5856746

作者邓骞

机构地区古蔺县金兰高级中学校四川泸州 646500

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词新理念高中音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）