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幼儿体育活动中民间游戏的有效应用

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摘要摘要：民间游戏具有悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出，幼儿园要充分“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化”。本文结合教学实例，从介绍了如何在幼儿体育活动融入民间游戏，促进幼儿身心健康、和谐发展。

DOI zdlyvqop4l/5854516

作者施燕青

机构地区浙江省义乌市绣湖幼儿园 322000

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词民间游戏幼儿体育活动融合合作性协调性社会性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）