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错中求进——小学数学错题订正策略研究
错中求进——小学数学错题订正策略研究
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摘要
摘要:在小学高年级学习过程当中,在学生数学学习中容易出错,教师对错题讲评学生能够及时订正,但是订正后个别学生也会忘记,导致在遇到同类别题目时依旧出现错误。其实错题是教学与学习的产物,同时也是一种财富,有效的利用错题资源,可以促使教师有效的教学,学生有效的学习。对于这种现象学生在正确利用错题本,分析原因,强化认知,提高思考,解决错题。
DOI
odwrnmwe4k/5852156
作者
朱丽红
机构地区
濮院小学教育集团毛衫城小学 314502
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
错中求进
数学错题订正
学习策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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