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浅谈历史故事在初中历史教学中的运用

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摘要摘要：当前，部分初中历史教师在课堂上的教学方法单一，学生在课堂上学习历史感到枯燥，学习历史的兴趣不高，使教学效果不甚理想。在教学中运用历史故事不仅能够激发学生学习历史的兴趣,而且更能提高课堂教学的有效性。

DOI lde58r79d3/5850165

作者洪少泽

机构地区广东省陆丰市南塘镇南塘中学 516534

出处《中国教师》 2022年1期

关键词历史故事初中历史教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）