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利用小组合作构建高效小学美术课堂的有效性分析

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摘要【摘要】随着社会的不断发展，教育也进行了深层改革，教育越发注重对学生自身学习素养的培养。教师为了发展和促进学生的全面成长引入了许多新型的教学方法，通过小组合作来锻炼学生相应的自主探究能力成为了教学中常用的方法之一。采用小组合作学习不仅能够有效推动学生展示自身的长处和想法，也能够帮助学生建立自身的思考意识和学习自信心。本文就小组合作创建高效美术课堂做简要探究。

DOI wjv2oxk9d7/5849926

作者陶银环

机构地区山东省烟台莱州市第二实验小学山东省烟台市 261400

出处《中国教师》 2021年34期

关键词小组合作小学美术高效课堂方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）