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《中小学教育》
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2022年1期
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小学语文教学中情感教育的实施意义
小学语文教学中情感教育的实施意义
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摘要
摘要:随着素质教育和新课改的进行,教师在教学时不但要将基础学科知识教授给学生,还必须重视学生学科综合素养的提高。小学语文教学强调情感教育,在教授理论知识的基础上,引导学生发挥情感作用,促进学生认知的发展和健康人格的形成,构建高效率、高质量的语文课堂。教师要根据学生的情感发展规律和年龄特征,采取有效的教学策略开展情感教育,创设生动形象的情感教育环境,培养学生控制情感的能力和发现美、鉴赏美的审美情趣。
DOI
lj1n0ol5dv/5849144
作者
陈亚婷
机构地区
陕西省渭南市蒲城县紫荆街道办三义小学 715500
出处
《中小学教育》
2022年1期
关键词
小学语文教学
情感教育
实施意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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