小学道德与法治课堂视频资源的应用策略-中国期刊网

摘要摘要：近年来随着教育体制的改革，教育方式也在不断深化调整。如今在小学道德与法治课程实践中，多媒体技术被广泛应用于课堂。如何开发课程资源，更好地发挥课堂的育人价值，提高课堂教学的有效性，调动学生参与的积极性，让课堂充满生机和活力，一直是很多教师探讨的问题。其中，视频资源作为现代化的课程资源，得到了广泛的认可和应用，它正悄悄地改变着我们的课堂。本文就小学道德与法治课堂视频资源的应用策略展开探讨。