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“双减”政策下的小学教育管理策略
“双减”政策下的小学教育管理策略
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摘要
摘要:国家根据中小学教育教学的现状,为更好推进教育公平,减轻中小学生的课业负担,减轻家长在教育投入上的负担,提出“双减”政策, 这需要每一位教育工作者身体力行,探索在课堂教学中与课后作业的设计上更好落实的对策,在可以提高课堂教学的效率,真正达到减负提质的目的。
DOI
lde5epkzd3/5828017
作者
田华
机构地区
重庆市黔江区杉岭乡小学校 重庆409029
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
“双减”
小学
教育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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