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内分泌科糖尿病护理工作中全程健康教育护理模式的应用价值

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摘要【摘要】目的探讨对内分泌科糖尿病患者行全程健康教育护理模式的临床效果。方法抽取我院2018年11月～2019年11月收治的内分泌科糖尿病患者作为本次研究对象，一共60例。将所有患者按照抽签法分为全程组和常规组，各组患者分别为30例。全程组行全程护理，常规组行常规护理，对比两组对于糖尿病有关知识的了解率以及护理满意度。结果全程组对于糖尿病有关知识的了解率28例（93.33），显著高于常规组20例（66.67%），差异有统计学意义（

DOI g4qk826z48/5823824

作者申利玲

机构地区武安市第一人民医院

出处《护理前沿》 2022年4期

关键词

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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