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反思性教学在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：传统的教育模式就是老师机械式的给学生进行知识的灌输，没有体现学生是学习的主体作用，反思性教学在初中英语教学中提出新的教学方式方法，在新课改教育的背景下，新的教育模式的关注度不断提高，在教学中激发学生的学习兴趣，有利于提高教学效率，反思性教学模式也随之被受关注。在初中英语教学中，采用反思性教学放学，有利于提高课堂效率。

DOI odwr0vgg4k/5822208

作者杨冬梅

机构地区山西省运城市稷山县蔡村初中，山西运城 043200

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词反思性教学初中英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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