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含参不等式恒成立问题的求解策略
含参不等式恒成立问题的求解策略
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摘要
摘要:含参不等式恒成立的求解问题一直是高中数学教学的难点,综合性较强,该部分知识的得分率较低,基于此,笔者以实例的角度出发,提出几点相关求解的建议,希望能够帮助学生更深刻的理解该问题.
DOI
lj1n29l2dv/5817468
作者
张彩霞
机构地区
江苏省仪征市第二中学 211400
出处
《教学与研究》
2021年31期
关键词
不等式
含参
恒成立
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年31期
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