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核心素养视角下中学英语词汇教学策略的研究

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摘要摘要：随着教育领域改革的逐步推进和深化，在中学阶段的英语教学中，渗透对学生核心素养的培养越来越重要，成为广大学校和教师所关注的教学重点。对于英语课程而言，词汇是基础，是学生能否掌握英语知识的关键所在。为了使英语词汇教学的教育质量和实效有所提升，英语老师可以在词汇教学的过程中渗透对学生核心素养的培养，以达此目的。本文将针对中学教学阶段，探析基于核心素养的英语词汇教学策略，并浅析在词汇教学中培养学生核心素养的意义。

DOI 5jog0ln6dv/5817412

作者刘树兰

机构地区江门市新会会城华侨中学

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词核心素养中学英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）