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初中女生体育学习动机兴趣的研究及教学策略

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摘要摘要：体育这一门学科，虽然一直作为副科的存在，却在学生整个学习生涯中，有着非常重要且显著的教学意义。学生参加体育教学，不仅对学生的身心发展有良好的促进作用，同时还能够有效缓解学生学习的压力，符合当代素质教育的基本要求。本文将结合目前初中体育教学的实际情况展开分析，从初中女生参加体育学习的实际情况，总结出如何调动学习兴趣及调整体育教学的相关策略，积极改善当前体育教学的现状。

DOI lde57m8qd3/5817389

作者苏治广

机构地区广西崇左市宁明县民族中学532500

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词兴趣教学初中体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）