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激发学生学习兴趣,提高中职数学课堂教学效果

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摘要摘要：随着教育发展，我们可以看到职业教育发展速度越来越快，它是推动教学发展的重要因素。进入中职学校后大多数的学生需要学习相应的技能，这与普通高中教学存在着一定的差异，中职院校的学生在进行学习的过程中其主动性较差，难以主动地融入于其中。作为一名中职教师，如何更好地培养高素质人才是当前我们需要进一步探讨的问题。本文将对其进行有效了解，通过全新的方法去发现新型的教学策略，以更好地推动教学发展。

DOI lj1n2925dv/5817320

作者舒艳

机构地区四川兴科城市交通技工学校四川成都 611730

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词中职教学数学教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）