首页 > 《教学与研究》 > 2021年30期 > 新工科背景下《锻造工艺及模具设计》线上线下混合教学模式探索

新工科背景下《锻造工艺及模具设计》线上线下混合教学模式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新工科背景下，分析《锻造工艺及模具设计》传统线下课程存在的问题，融合现代教育学理念，打造以学生为中心线上线下混合式教学模式，探索创新教学方法培养学生创新思维。。

DOI 0dpwyg7w42/5816993

作者袁玉红杨仕杰翁玲玲

机构地区贵州师范大学机械与电气工程学院贵州贵阳550025

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词新工科锻造工艺及模具设计线上线下混合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨仕杰,翁玲玲,袁玉红. 新工科背景下《锻造工艺与模具设计》课程思政研究.教育学,2022-12.
2聂丽芳. 新工科背景下«特种陶瓷»课程线上线下混合教学模式初探.建筑技术科学,2023-01.
3王攀. 新工科背景下建筑专业美术课线上线下混合式教学模式探究.教育学,2023-09.
4何志军. 锻造工艺及模具设计的研究与应用.建筑技术科学,2024-05.
5江荣忠;王志录;武敦南;崔俊华. 轴承座锻造工艺与模具设计.金属压力加工,2018-12.
6沈秋爽. 疫情背景下小学语文线上线下混合教学模式探索.教育学,2021-11.
7孙彩玉1 ,潘宇1. 高校新工科背景下“水污染控制工程”线上线下混合式教学模式实践.教育学,2022-09.
8谢琰,张玉麟. 新工科背景下“大气污染控制工程”线上线下混合式教学模式初探.教育学,2024-08.
9朱玉娟. 疫情复学背景下小学语文线上线下混合教学模式探索.教育学,2020-11.
10彭洁. 新工科背景下基于任务驱动的线上线下混合教学模式探究—以《Java程序设计课程》为例.教育学,2021-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新工科锻造工艺及模具设计线上线下混合教学模式

返回顶部