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“互联网+”视域下学校教育革新重构
“互联网+”视域下学校教育革新重构
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摘要
摘要:现如今,我国已经进入了网络时代,“互联网+”成为一种新常态,对教育领域也产生了诸多积极影响,传统教学模式、教育体系也开始发生变化,全新教育理念应用更为广泛。学校教育工作也要积极响应、积极变革,适应新时代的诸多挑战,以全面提高教育有效性。本文将结合实际情况,对“互联网+”视域下学校教育革新与重构路径进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴。
DOI
lde577l9d3/5813541
作者
王秋霜
机构地区
吉林省实验繁荣学校 130000
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
互联网+
学校教育
革新路径
重构方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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