摘要
摘要：在中学音乐合唱教学中，多声部合唱教学是极其重要的部分，合唱的集体训练过程中，不仅注重歌唱中的音准，同时要求教师在教学中展开针对性多声部有效训练，不断提高学生的合唱技巧。在农村教学区，由于学生音乐基础相对薄弱，接触多声部音乐环境的机会较少，教学设备条件不够现代化，师资缺乏等一系列原因，学生所能接受到的合唱专业训练机会较少，再加之教学方法深受传统教学的影响，导致农村中学音乐合唱教学有效性难以提升。文章基于农村中学这一教学区域特性，分别从学生的兴趣培养、教学内容的创新和丰富、信息化教学三个层面展开具体的探究分析，进而得到有效开展多声部合唱教学的相关策略。
出版日期
2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
