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兴趣引领下小学英语如何提质增效
兴趣引领下小学英语如何提质增效
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摘要
摘要:著名的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”在教学中,教师需要将学生英语学习兴趣的培养放在重点位置。在兴趣的推动下,学生才能积极的参与到课堂教学中,并具有较高的专注度,为教学质量和教学效果的提高提供保障。但是,在多方面的影响下,小学生的英语学习兴趣呈明显下降趋势,基于此,文章就如何在小学英语课堂教学中激发学生兴趣,并让其保持在长久状态展开分析,希望能够有效推动提质增效的实现。
DOI
lde57v05d3/5811089
作者
李大勇
机构地区
山东省泰安市岱岳区大汶口镇侯村小学 271026
出处
《教育学文摘》
2021年30期
关键词
兴趣
小学
英语
提质增效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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