高二数学教学中问题导学法的应用探讨

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摘要 摘要:教学方法在新的教育时代里不断的更迭,多样化的教学方法更是在不断的衍生和涌现,作为新的教学方法提供给各学科,促使学科教学的效果不断提升,并适应当下的素质教育新思想理念。数学的教学需要学生在自主思考中参与学习的过程,而高中数学有着较大的难度。因此,教学方法的选择与应用尤为重要。本文将以高二苏教版作为讨论的依据,结合问题导学法探索数学的教学,以期提高数学教学质量。
出处 《中小学教育》 2021年31期
出版日期 2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)