论师徒制思想在中职英语口语教学中的应用

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摘要 摘要:英语是一门语言学科,口语表达是英语学科核心能力培养的重要内容之一。期间教师需要充分重视口语教学,将“师徒制”思想融入到中职英语口语教学中,即把全班同学科学分组,由组内英语基础扎实、口语能力较强的同学作为“老师”带领小组成员完成各种口语交际任务,增强学生之间的交流效果,从根本上改善口语教学现状,进而使得学生能够在自主沟通交流的基础上提升自我口语表达能力。本文将对师徒制思想在中职英语口语教学中的应用路径进行分析。
作者 王渺
机构地区 佳木斯技师学院
出处 《教学与研究》 2021年30期
出版日期 2022年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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