首页 > 《教学与研究》 > 2021年25期 > 幼儿园户外混龄自主游戏的实施与探究

幼儿园户外混龄自主游戏的实施与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：户外混龄自主游戏能够突破常规的以班为单位的桌面操作或者是区域活动方式，让不一样年龄阶段的幼儿都可以自主挑选感兴趣的活动游戏，将游戏的主动权彻底转交给幼儿，让他们变成游戏的主角。所以，老师在开展户外混龄自主游戏的时候，需要借助各种各样的方式，唤起幼儿的参与热情，增强实际的活动效果。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就幼儿园户外混龄自主游戏的实施进行分析，希望可以为广大幼儿教师提供较多的参考和帮助。

DOI lde5xxeed3/5798917

作者许燕

机构地区榆次区第一幼儿园山西省晋中市邮编030600

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词幼儿园户外混龄自主游戏实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）