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对口单招英语教学中学习动力的激励思路

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摘要摘要：由于，职高学生的英文基本功比较弱，在英文教学中没有学习的主动性和积极性。希望可以切实加强对口单招学生的英语自主性。因此本文从英语教学现状上加以分析，并针对性地建议激发学生练习英文的思路，期望可以带动对口单招学生英文成绩的进步和提升。

DOI 5jogpx1zdv/5794136

作者岳静邹苑苑

机构地区四川兴科城市交通高级技工学校四川省成都市 611700

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词英语学习动机对口单招激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）