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化学概念学习中的信息处理方法例谈

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摘要概念是知识的基本单位，是反映事物的本质属性或联系的思维形式。因此概念学习是学科学习的基石，是构建科学合理的认知结构的基础。怎样处理概念内和概念问的信息，组织学生有效地学习化学概念，帮助学生建构科学合理的化学概念，提高学生学习概念的效率，是广大师生都十分关注的话题。本文结合高中化学教学实际，介绍几种简便易行的处理方法，与大家交流。

DOI ojzlx99nd5/579394

作者陈伟

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2008年3期

关键词概念学习化学概念信息处理科学合理基本单位思维形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

2008年3期

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