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体验式教学在小学英语听力教学中的运用

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摘要摘要：在全球一体化趋势的影响下，英语成为现代课程必不可少的一部分，现代人的英语应用能力开始被重视，英语课程的地位也随之水涨船高。在小学课程体系中英语也占据了一席之地，教育部门开始要求教师灵活运用体验式教学，提高学生的英语水平和学科基础。由于中国传统的教育思维不利于英语思维能力的提升，尤其是小学的学生们容易遇到困难后丧失对英语学习的热情和信心，不利于新课改政策下的培养学生综合素质，体验式教学便应运而生。备受重视的听力是英语教学中的重要部分，教师可以通过情景式教学和合作探究等方法帮助学生学习，巩固英语基础。

DOI rj80qg87d0/5792634

作者胡盈

机构地区广西柳州市三江县独峒镇牙戈小学 545507

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词体验式教学听力英语基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）