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“增效减负”打造数学高效课堂巧设课堂练习
“增效减负”打造数学高效课堂巧设课堂练习
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摘要
摘要:为了巩固学生在课堂上所学的知识,并让学生对将要所学的新内容有个提前的了解,让学生做课后作业可以行之有效地达到这一目的,也广为各个教育阶段和各个学科的教师所采用。然而,部分教师忽略了课堂教学在整个教学过程中的关键地位,把注意力过多地放在了课后作业上,给学生带来了很大的负担,不利于学生的健康成长。
DOI
2d3re8rgd9/5792091
作者
李艳杰
机构地区
天津霍元甲文武学校 天津 300382
出处
《教学与研究》
2021年28期
关键词
“增效减负”
数学教学
高效课堂
课堂练习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年28期
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