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加强班级文化建设，促进学生核心素养的发展

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摘要摘要：班级文化是班级成员共有的信念、价值观、态度的复合，班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级班风等为其主题标志，班级的墙报、黑板报、活动角以及环境布置则为其物化反映。对此，我们可以看出，班级文化是一种潜藏的教育手段，能够对班级中每一位学生的成长起到积极的作用，并对日后班集体的长远发展起到至关重要的影响意义。基于此，本文主要阐述了通过班级文化的建设工作，进一步促进了学生的核心素养发展。

DOI zdlyrv8z4l/5787464

作者王燕丹

机构地区汕头市澄海南湾小学，广东汕头 515835

出处《中国教师》 2021年28期

关键词班级文化学生核心素养班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）