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“三全育人”背景下中职学校学风建设的思考与实践

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摘要【摘要】学风建设，是学校的灵魂与立校之本，同时也是衡量一所学校教学质量的重要指标。中职学校在学风建设过程中存在学生个人、师资教学、教育管理、学校环境等多方面的不足。“三全育人”模式的提出为中职学校教育工作的实施指明了新的途径与方向。因此，探索与培育“三全育人”背景下中职学校班级优良学风具有重要的战略意义。

DOI n49y19vzjy/5787311

作者奚昌宇

机构地区浙江省机电技师学院，浙江金华 322000

出处《中国教师》 2021年28期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）