初中物理教学中学生创新意识和创新思维的培养策略探讨

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摘要 摘要:因为受陈旧应试教育和升学压力的影响,中学物理教师在展开物理课程教学中,时常对学生进行盲目的灌输物理内容知识,而物理实验教学相对匮乏,学生学习物理知识相对枯燥乏味,进而遏制了学生在学习物理时创新意识与思维能力。创新是学生学习能力的主要彰显形式,物理学习不能只靠学生的死记硬背,物理教师需在物理教学中尤为重视对学生的创新意识和思维能力的培育,提高学生在物理学习过程中的创新能力。
作者 金琨
出处 《教育学文摘》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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