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浅谈班主任如何有效关爱“学困生”

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摘要摘要：有一位哲人说过这样一句话：“上帝给你关上了这扇窗户，一定会给你打开另一扇窗户”。打开不同的窗户，就会看到不同的风景。同样，用欣赏的眼光去看待每一位学困生，就会发现每个学困生身上都潜在着不同的闪光点。教育不是用放大镜去看学生的缺点，而是用显微镜去发现他们的优点，从而为有效转化学困生奠定坚实地基础。

DOI rj809pw9d0/5787010

作者向春梅谭仁英

机构地区重庆市云阳县南溪镇天景中学

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词农村小学有效关爱学困生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）