摘要
【摘要】工匠精神是新时代下对各个行业从业者的一种精神要求,诸如敬业、精益、创新等,也是行业从业者应当具备的品质。中职教育对学生的培养目标是使其成为技能型人才,这与工匠精神不谋而合,因此,中职班主任在培养和教育学生的过程中,可以遵循工匠精神的具体要求,来引导和帮助学生更好的学习和成长,使之能够在全面发展的基础上,为社会作出突出的贡献。基于此,本文便围绕着中职班主任培养学生工匠精神为主题,展开了讨论,期望能够对同仁带来一些理论上的帮助和借鉴。
出版日期
2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)