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运用化学实验培养实验探究与创新意识的策略

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摘要【摘要】实验探究是学习初中化学科目必不可少的课堂环节，初中教师应该培养学生对于实验探究的积极性，在针对化学实验研究的同时，能够培养学生们的创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，培养学生在化学科目教育中的创新精神，在当代教育环境中发挥着越来越重要的作用。通过探究化学实验，培养初中生的动手能力和观察力，激发初中生对化学科目的学习兴趣，帮助同学们掌握化学知识，也能够开阔学生们的思维能力。本文通过分析讲授化学实验过程中存在的问题，以及通过探究运用化学实验来培养学生创新意识的策略展开论述。

DOI 3j7vqvpvj1/5774753

作者庄跃清

机构地区福建省泉州市泉港区三川中学福建省泉州市 362114

出处《时代教育》 2021年19期

关键词运用化学实验培养实验探究与创新意识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）