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小学班主任班级管理策略探究

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摘要摘要：班主任是班级的管理者与负责人，承担着极其重要的教育职责与引导责任。作为班主任，应当积极思考与探索，寻求高效可行的班级管理途径与方式方法，以助力学生更好地成长。身为一名小学班主任，笔者在管理实践中立足于所教小学生的实际特点，用对方法，精准管理，取得了较为客观的教育效果。

DOI g4qkyorn48/5764996

作者周白梅

机构地区湖南省永州市祁阳市黄泥塘镇唐家岭完全小学 426151

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词小学班主任班级管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）