摘要
摘要:实践证明，学生的学习兴趣在每个学科的教学中，都占据主导地位，学生基于兴趣学习的基础上，所收获的学习效率是事半功倍的，能够在相同的时间内，收获更多的知识，并且都能够牢牢记住，从而提高教学质量。俗话说:“兴趣是最好的老师”，追溯到春秋战国时期，我国著名的教育家孔子曾言:知之者不如好之者，好之者不如乐之者，意识就是在强调兴趣教学的重要性。几千年来，在对学生的教学中，都非常重视学生的学习兴趣，延续至今，学生的兴趣学习仍然是教学中的重点组成部分，本文笔者主要探讨，如何在新时代的背景下初中语文的教学中，提高学生的学习兴趣，让学生获得更加优渥的语文能力。
出版日期
2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
