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新媒体时代高职院校教师开展课程思政探析——以《新媒体写作》课程为例

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摘要摘要：新媒体用户规模不断增长，影响力日益提升，高职教师紧跟时代步伐，重视大学生对新媒体平台的运用，善用新媒体平台将思政教育融入专业课的教学之中，注重成果导向，发挥好高职教育服务社会的作用。

DOI 5jogzo66dv/5752036

作者李注

机构地区广东舞蹈戏剧职业学院 528200

出处《中国教师》 2021年31期

关键词高职院校课程思政新媒体媒介素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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