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关于小学音乐课堂歌唱教学的有效性深思

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摘要摘要：在新课标的要求下，小学的歌唱教学并不仅仅让学生学习唱歌，更是要让学生在学习歌曲的同时，掌握音乐的基础知识，形成良好的音乐能力，提高自身音乐审美能力和音乐综合素养。就小学的音乐歌唱教学现状来看，还存在诸多问题。首先无论是学校还是老师，对于歌唱教学的认知还不够，家长对于歌唱教学的了解也不全面;其次是在小学歌唱教学当中，学生缺乏足够的音乐体验和感受，不同学校的音乐教学条件也参差不齐。

DOI 2d3r31wmd9/5751491

作者袁洁

机构地区泸县石桥镇马溪中心小学校四川省泸州市 646134

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词小学音乐歌唱教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）