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过程取向，体能循环——浅谈幼儿园户外体能大循环活动的组织与实施

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摘要摘要：伴随着幼儿教育的发展，在高度重视提高幼儿体能教育的引领下，幼儿园对户外活动领域的教育给予了更多的关注，以促进幼儿身心健康发展。以此基础上，幼儿园让孩子快乐健康成长为前提来组织户外体力大循环活动，在适当的区域内，投入和使用相适宜的素材和器械，能够点燃孩子们的参与热情，发展其运动兴趣，并在愉快的运动体验中，获得成功的喜悦，还增强自身的体质，促进他们健康快乐的成长。

DOI lj1nzm72dv/5750220

作者张晗

机构地区赣州市赣县区城关幼儿园东园 341100

出处《教育学文摘》 2021年27期

关键词健康教育幼儿体能大循环户外活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）